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日志

教育官僚主义的惨绝人寰:学生杀老师

已有 256 次阅读2017-11-14 09:54 |个人分类:时事评论|系统分类:随笔评论

      教学的本义是教学相长,老师关爱学生,学生尊敬老师。但是,一旦某种理念统治了教育界,那么,这个教育就会出问题。邓小平改革开放以来,中国奉行官僚主义,那么,中国教育当然也官僚化了。
      前日,中新社报道,一个16岁的高三学生捅26刀杀死了自己的班主任老师。人们会认为这个学生肯定是一个成绩差的人*,恰恰相反,他是一个名列前茅的学生,多次考重点班的第一名。
      为什么会这样?表面的原因很多,学生的自身素质问题,家庭环境问题都有。但这只是表面现象,真正的原因是教育的官僚主义。教育的官僚主义是什么呢?一是教育部的官员压迫学校的官员;二是学校的官员压迫老师;三是老师压迫学生。那么,它是怎么存在的呢?就是校长负责制。邓小平官僚主义体制就是这样,让校长变成了学校的土皇帝。这样,一个看上去现代化建筑的中学就成了封建帝制。
      这种官僚主义是如何执行的呢?只追求升学率,并且把分数教义化,成了“分数教”。官员也好,老师也好,都是以升学、分数的名义来打压一切。校长考核老师,是讲班级的分数,学生的升学率;老师评价学生的好坏也是只讲分数。十八大以来,全国各地的教育部门依然是一块“圣地”,“专家教授”把这一块官僚主义的圣地保护得很好。
      这种“分数教”,对于分数以外的教育,从来不关心。对于学校校长来讲,升官发财全靠分数,因此,他牢牢抓住这一点,叫做“一招鲜”通吃。这种通吃都是以“分数”的崇高的名义来让你无话可说的。在这样的指导思想下,老师也从来不搞思想教育,学生也顶多考一个思想政治课,也只是为了考试。就算是北京市,老师也取消了思想政治教育座谈会。
     总之,在官僚主义统治下的学校,只有分数,只有服从。
     终于,那个十六岁的少年走上了杀老师的犯罪死路。

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