前天一个孩子就读于美国名牌大学的朋友告诉我，他女儿班上的全部来自中国的留学生因考试集体做弊被发现，正在等待校方处理。我一直犹豫是否要把它写出来，因为这毕竟是"家丑"。好在我写的是中文，算是没有外扬。下面是朋友和我的对话:

"我女儿班上的大陆生集体考试做弊被发现。丑闻啊！"

“怎么被发现的呢?”

“8个人的答案全部和标准答案一致，你说怎么能让人不怀疑呢?”

“他们承认了?”

“当然不承认，现在还死扛呢。但这样下去逼校方对他们严肃处理。开除或遭遣返都有可能。你知道美国人把撒谎看成很重的问题。”

“你怎么确定是做弊呢?”

“考试前他们无意流露过他们能搞到答案的意思。”

“你孩子没沾边吧?”

“怎么会呢?  从小受西方教育长大的孩子一般都很自觉，这是价值观的问题，即使答案放到眼前都不会看。他们有这样的觉悟，而且在是非面前一点不含糊。包括我们大人那些方面做得不好，他们都会毫不留情的指出来，而不管你是否下得了台。”

"处理结果下来了?"

"还没有，但被老师找去谈话，到现在还没出来呢。这也算是丑闻，好大学对学生品质要去很高，这关系到学校荣誉问题。"

听到这里我无言以对了，但心却隐隐作痛。他们可是中国未来的希望啊！他们的行为绝非偶然，而是反应出一种中国社会普遍造假的现象。如果任由这种不实事求是的学术风气和道德意识继续蔓延，中国不就彻底完了?  怪不得我的一个中国朋友，总是反复告诫从上中学起就在美国读书的孩子，千万要远离那些大陆生。这不是歧视，而是一种不信任和担忧。因为他太了解中国的现存教育体系和普遍存在的问题了。

朋友的一番话使我想起了不久前看到的关于中国留学生普遍存在的造假问题。美国一所大学因为中国学生作弊情况严重，决定关闭海外项目。该事件凸显出了美国大学在探索亚洲市场时遭遇的文化冲击。

美国新泽西的百年学院自2009年1月开始调查在中国开设的项目，后决定关闭整个项目。百年学院发表书面声明指出，“学校的评估显示，抄袭普遍的程度已经达到会让学生立刻被学校退学的程度。

美国特拉华大学斯蒂文斯博士表示，中国学生从以前的十几名增加到现在的几百名，大学面临最普遍的挑战是剽窃。一名学生死记硬背背住4条维基百科条目，这样他能在课堂内作文用得着时默写出来。真是了不起，但可惜没用对地方。来自一个不太关注个人主义国家的学生，显然不容易接受美国的知识产权观念。

一些教授说，面对新情况，他们极大的改变了教学办法。比如在测验时，特拉华大学的肯特•圣皮埃尔博士要求所有学生把课本放在前台，以防止他们作弊，这是他20年来从未采取过的措施。　　

艾奥瓦州立大学招生副主任帕特里夏•帕克已录取过1200多名中国本科生。她说，学生们自豪地告诉她，他们如何记住数千个单词，背诵口语问题的书面回答，钻研有助于猜到正确答案的各种小窍门。一些被有条件录取的学生，在经过一个暑假的备考后，托福分数增加三四十分(总分为120分)，而口语能力没有根本提高。

纽约时报报导说，约有10%申请外国大学的中国学生，有伪造成绩单、谎报参加的课外活动和成绩等行为。留学公司Zinch China公司去年公布研究报告说，中国学生申请外国大学时的作弊无处不在，“多数中国家长知道，美国学校是通过考试分数、作文和课外活动的成绩等方式，筛选最优秀的学生。问题是中国学生根本没时间参加课外活动，一直是忙于学习和考试。许多中国家长甚至认为课外活动是分散精力，对学习有害”。

美国高校官员和顾问说，他们发现申请过程普遍掺杂水分，比如个人陈述由中介代写，英语分数与学生的口语能力不一致。美国高校在面对中国市场时还是新手，它们一时很难区分谁是好的申请者、谁是弄虚作假者。 

艾奥瓦州立大学招生副主任帕特里夏·帕克已录取过1200多名中国本科生。她说，学生们自豪地告诉她，他们如何记住数千个单词，背诵口语问题的书面回答，钻研有助于猜到正确答案的各种小窍门。一些被有条件录取的学生，在经过一个暑假的备考后，托福分数增加三四十分（总分为120分），而口语能力没有根本提高。她说，学生们不认为这种紧张的备考有何问题。“他们的目标就是通过考试。他们不是为了学英语，而是为了考试。

对于我们这些出国的人，无论过得好坏，都要庆幸你的孩子们因为我们而成为大有希望的一代人。这是我们海外华人最值得骄傲的地方，也是对自己一生最大的慰藉和交出的最好人生答卷。因为我们的牺牲和奋斗，孩子有了更好的发展空间和成才的基础。有希望达到一个德智体全面发展好学生的标准。