中文简介：加州参议院HERNANDEZ提出在州立公共教育中引入种族、性别等因素的宪法修正案引起了激烈的争论。在这篇论文中，我们将锁定并分析该参议员试图通过种族性法律解决的问题的实质。我们发现，尽管拉丁裔高中辍学率在20%以上，其族群在加州州立大学（CSU）的学生人数仍然占35%。在加州大学（UC），拉丁裔比例为19.2%。后一比例相对较低的原因在于男性拉丁裔高中生完成研究性大学入学所要求的准备课程的比例偏低（仅为10%）。这一问题可以通过非种族性的措施加以改善，例如强化现有的强制学生上学法的执行。HENANDEZ的提案违背美国宪法的平等保护原则，将危害加州的和平与福祉。因此，该提案必须制止。