昨天（8月28日）是金恩博士（Dr. Martin Luther King Jr.）发表“我有一个梦想（I have a dream）”的华盛顿大游行（March on Washington) 60周年，

这个活动为之后1964年的民權法案（Civil Rights Act of 1964）和1965年的投票权法案（Voting Rights Act of 1965）起了极为重要的作用。

而在此之前的1954年，美国最高法院在布朗诉托皮卡教育局案（Brown v. Board of Education）诉讼案上做出了学校种族隔离政策违宪的判决，

揭开了美国种族平权活动的序幕。

但您知道吗，在1954年的判决后美国地方由于刻意的学区划分，虽然名义上已经没有实行种族隔离，

但实际上情况依旧，一些学校基本上只有白人学生就读，而一些学校则全是黑人学生。1968年丹佛教委会的一位非裔教委点出了这个问题，

要求丹佛公立学校校长解决丹佛东北部学区种族隔离仍旧的现象，但之后强制融合不同族裔学生的校车政策（busing, 用校车把黑人学区的学生

带到白人学区去上课，白人学区的学生带到黑人学区去上课）引起了其他保守派教委的反弹，把才刚推行的校车和融合教学政策推翻，让那里斯蒂德曼小学

（Stedman Elementary School）的一个黑人学生家长状告学区违反1954年的裁决，审理的法官也对丹佛教委会下达了暂停推翻决议的禁制令，

在上诉的时候，虽然位于丹佛的联邦第十巡回法庭推翻了这个禁制令，但美国最高法院最终裁定在审理期间学区的校车和融合教学政策可以继续实行。

这案子从1970年开始在联邦地方法院审理，审理期间还发生了控告教委会的黑人学生家里被人丢汽油弹，法官遭到威胁，校车被焚毁的情况，

1973年美国最高法院裁决（Keyes v. School District No. 1, Denver ）就算名义上学校没有执行种族隔离政策，但如果学区划分会造成实际的

种族隔离（de facto segregation），那学校还是违宪，这个判决也造成了全美各地都大规模的开始实行把有种族隔离问题学校的学生强制分派

到其它学区就读的校车政策，也让不少认为这政策会影响教学品质的白人家长从大城市搬到市郊的学区，也间接的带动了不少美国市郊城镇的发展。

所以我们丹佛在美国的种族隔离政策抗争史上还是占有一席之地的。